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一個班組的輸贏觀

　　□ 宣 明

　　以賽(sai)(sai)(sai)礪精兵(bing)，讓勞(lao)動和技(ji)(ji)能(neng)(neng)競賽(sai)(sai)(sai)為(wei)發展新質生產力蓄勢(shi)造能(neng)(neng)！３月(yue)份，在(zai)“全(quan)國電子制造行(xing)業線束線纜制作(zuo)工(gong)藝與操作(zuo)技(ji)(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)(sai)(sai)”上，信(xin)息(xi)院集團(tuan)北(bei)方自動控(kong)制技(ji)(ji)術研(yan)究所參(can)賽(sai)(sai)(sai)團(tuan)隊(dui)斬獲“團(tuan)隊(dui)一等(deng)獎(jiang)”“最(zui)(zui)佳(jia)工(gong)藝質量獎(jiang)”“最(zui)(zui)佳(jia)展現獎(jiang)”三項桂冠……參(can)賽(sai)(sai)(sai)選手們在(zai)展現不(bu)凡身手的同時(shi)，更以實際姿(zi)態(tai)展現技(ji)(ji)能(neng)(neng)成才、技(ji)(ji)能(neng)(neng)報國的光榮與夢想。

　　他們靠(kao)什(shen)么(me)脫穎而出？答案(an)也許就(jiu)是班組背后的“輸贏(ying)觀”。

　　“贏”檢驗的是實力，成績映照“內里子”

　　在寬(kuan)敞明亮(liang)的(de)(de)電(dian)子線(xian)(xian)束線(xian)(xian)纜操(cao)作(zuo)賽場，氣氛緊(jin)張得(de)如同拉滿的(de)(de)弓弦。計時器閃(shan)爍跳(tiao)動(dong)，秒針滴答聲(sheng)揪著(zhu)眾(zhong)人的(de)(de)心。白(bai)師傅手指靈動(dong)，似(si)翩躚的(de)(de)蝴蝶，輕巧拿起線(xian)(xian)束，手中剝線(xian)(xian)鉗精準定位，利落地剝開(kai)外皮，纖細的(de)(de)銅線(xian)(xian)根根分明。接著(zhu)，他又迅(xun)速將銅線(xian)(xian)芯(xin)插入接線(xian)(xian)端子，拿起壓線(xian)(xian)鉗，“咔噠” 一(yi)聲(sheng)，牢固(gu)壓緊(jin)……這是在全國電(dian)子制(zhi)造(zao)行業線(xian)(xian)束線(xian)(xian)纜制(zhi)作(zuo)工藝與操(cao)作(zuo)技(ji)能(neng)大賽中的(de)(de)場景。

　　白師傅并不是第一次(ci)站在這樣高(gao)規格的賽場上，他所在的電(dian)氣裝聯班組也有不少這樣的“能工巧匠”。為了能夠獲得參賽資格，白師傅下了不少“苦功(gong)夫(fu)”。

　　為(wei)了備戰這次大賽(sai)，電氣裝聯班組(zu)舉辦(ban)了一次模(mo)擬(ni)比賽(sai)，給(gei)每個(ge)人一個(ge)展示自(zi)己的(de)(de)平臺，看看誰(shui)的(de)(de)關鍵操作技術更加嫻(xian)熟、壓(ya)力適應能(neng)力更加突出，只有從模(mo)擬(ni)大賽(sai)勝出的(de)(de)選手才能(neng)代表班組(zu)來到全國賽(sai)事的(de)(de)舞臺上。

　　為(wei)了(le)獲得“打頭(tou)陣(zhen)”的(de)資格，白師傅開(kai)啟了(le)一段“淬煉成鋼(gang)”的(de)自我提升之路。利用下班時(shi)間(jian)，他先從基礎練起，反復(fu)(fu)用剝線(xian)鉗剝離不同粗細、材質的(de)線(xian)纜外皮，力求每次力度(du)、切口都分(fen)毫不差(cha)。遇到復(fu)(fu)雜線(xian)路，他便一頭(tou)扎進研究里，將圖紙翻得卷了(le)邊，對著線(xian)路模型(xing)反復(fu)(fu)拆解、組(zu)裝。不僅如此，為(wei)了(le)更加(jia)(jia)真(zhen)實地復(fu)(fu)現賽場(chang)氣(qi)氛，他還自制(zhi)了(le)模擬比賽的(de)計時(shi)裝置(zhi)，不斷給自己加(jia)(jia)壓……

　　對于(yu)電氣裝聯班組(zu)而言，這樣的(de)場景(jing)并(bing)非個例。賽(sai)事是(shi)一個機(ji)(ji)會(hui)，更(geng)是(shi)一次契機(ji)(ji)，每(mei)位員工都比著干、爭(zheng)著上(shang)。“對于(yu)我們來說，這是(shi)一次珍(zhen)貴的(de)學習機(ji)(ji)會(hui)，可以見(jian)識到更(geng)高的(de)行業標準！”小劉剛來班組(zu)工作兩(liang)年，他早已(yi)將班組(zu)“追求(qiu)細實，打(da)造精品”的(de)理念融入到職(zhi)業追求(qiu)中，她也格外珍(zhen)惜每(mei)次參與(yu)選拔的(de)舞臺。

　　“造英雄”而非(fei)“當英雄”，這是(shi)電(dian)氣裝(zhuang)聯班組的(de)人(ren)才培養(yang)理(li)念(nian)。陳(chen)志華是(shi)班組的(de)“領頭(tou)人(ren)”，參加(jia)大賽前，她帶領班組特意為選手們準(zhun)備了“學習沙龍”，研究往年競(jing)賽視頻和(he)實戰(zhan)經驗，結(jie)合行業(ye)的(de)最新趨勢和(he)最高標準(zhun)，從理(li)念(nian)和(he)操作層(ceng)面不(bu)斷提升(sheng)技能水平。

　　協作(zuo)、創新(xin)、堅持、付出……終于澆灌出了成果之花。幾年(nian)(nian)的時間里，電氣裝聯班組的參賽(sai)團隊(dui)在各(ge)級大賽(sai)中頻(pin)頻(pin)獲得優異(yi)名次，累計有(you)４人成長(chang)為(wei)(wei)(wei)“三晉技術(shu)(shu)能(neng)手”，２人成長(chang)為(wei)(wei)(wei)兵器工業(ye)(ye)技術(shu)(shu)能(neng)手，２人成長(chang)為(wei)(wei)(wei)兵器工業(ye)(ye)青年(nian)(nian)技術(shu)(shu)能(neng)手，５人成長(chang)為(wei)(wei)(wei)國防工業(ye)(ye)技術(shu)(shu)能(neng)手。

　　“輸”發現的是不足，失意也能蛻變為“新動能”

　　去年(nian)，電(dian)氣裝(zhuang)聯(lian)班(ban)組有兩支團隊(dui)進入了(le)全(quan)國電(dian)子制(zhi)造行業線(xian)束線(xian)纜制(zhi)作(zuo)工藝(yi)與(yu)操作(zuo)技能大賽。與(yu)甲隊(dui)不(bu)同的是(shi)，乙隊(dui)沒能進入總(zong)決(jue)賽，未得(de)到(dao)獲獎名次。

　　成(cheng)績公布的(de)那一刻，乙隊的(de)參賽隊員(yuan)們(men)哭了。

　　“沒(mei)進入決賽，哭是(shi)對的，但是(shi)這只是(shi)暫時的，以后還(huan)有很多機會。”陳志華安(an)慰隊(dui)員們。乙隊(dui)圍坐在一起進行復盤，總結著失利(li)的原(yuan)因(yin)。

　　經過調整，大家很(hen)快從(cong)消極情緒(xu)中走了(le)出來，進入“觀戰模式(shi)”。看著(zhu)甲(jia)隊(dui)選手們與來自航(hang)空、航(hang)天、軌道交通等(deng)全國(guo)電子(zi)制造(zao)行業線束線纜(lan)專(zhuan)業的技能大師切磋比武。

　　“看，高師(shi)傅(fu)的(de)線纜纏(chan)住(zhu)了(le)！”乙隊的(de)小陳驚呼。高師(shi)傅(fu)賽中(zhong)狀(zhuang)態一直很好，動(dong)作迅速卻不(bu)失沉穩，但是線纜的(de)意(yi)外纏(chan)結讓(rang)他(ta)的(de)手(shou)瞬(shun)間僵住(zhu)，場外的(de)觀眾也呼吸急促起來。高師(shi)傅(fu)心中(zhong)雖(sui)閃過一絲(si)慌亂，可(ke)多年(nian)職業素養讓(rang)他(ta)立刻收起雜念，專注于自(zi)己的(de)操(cao)作，及時補(bu)救(jiu)，追(zhui)回了(le)時差。

　　賽后經(jing)驗分享時，高師傅為大家講述了(le)這(zhe)份緊張的經(jing)歷。小陳尤(you)其感受深刻：既快又穩，這(zhe)是競賽中先發制(zhi)人的基礎操作，但是靈(ling)活應變才是掌握(wo)主(zhu)動的必殺技！跟前輩(bei)相比，差距(ju)不僅僅體(ti)現(xian)在操作上，更體(ti)現(xian)在思維上。

　　發現(xian)自身不足的(de)(de)(de)同時，乙隊也在(zai)研究對(dui)手和兄(xiong)弟團隊的(de)(de)(de)經(jing)驗優勢。“出色的(de)(de)(de)表現(xian)終究要靠過硬(ying)的(de)(de)(de)基礎能(neng)力來支撐(cheng)，否則(ze)只是空中(zhong)樓(lou)閣(ge)。”乙隊在(zai)一次次的(de)(de)(de)復盤和討論中(zhong)，放下了競賽輸贏的(de)(de)(de)“包袱”，更加專(zhuan)注(zhu)于技能(neng)素質的(de)(de)(de)提升(sheng)。

　　回(hui)到(dao)工(gong)作崗(gang)位，乙隊(dui)達成(cheng)共識(shi)：不能只懂(dong)技能，還要懂(dong)原理、懂(dong)制造、懂(dong)設計，做到(dao)知其(qi)然更知其(qi)所以(yi)然。大家重新熟悉每(mei)一道工(gong)序、每(mei)一種物料、每(mei)一個配(pei)件，學懂(dong)弄通生產工(gong)藝和設計圖(tu)紙(zhi)，將每(mei)一步操作都做到(dao)心中有數。

　　與此同時(shi)，大家(jia)積(ji)極嘗(chang)試新(xin)方法(fa)、新(xin)思路解(jie)(jie)決遇到(dao)的(de)工(gong)(gong)藝(yi)瓶(ping)頸，參加各(ge)類小發明、小創造(zao)，將(jiang)所內競賽(sai)作為(wei)“磨刀石”，在(zai)平(ping)時(shi)對(dui)抗中(zhong)鍛煉(lian)思維(wei)、破解(jie)(jie)問題。大家(jia)都憋(bie)著一口氣，要(yao)在(zai)真正(zheng)面臨(lin)挑戰那(nei)一天，重(zhong)新(xin)找(zhao)回“面子”！這股(gu)不服輸的(de)精神推動著班(ban)組(zu)生(sheng)產效率和工(gong)(gong)藝(yi)水(shui)平(ping)的(de)不斷(duan)提升，形(xing)成“你(ni)追我趕”的(de)強大磁場。

　　今(jin)年，原(yuan)先(xian)甲(jia)、乙(yi)團隊的(de)隊員們(men)重新(xin)組隊，來到了(le)(le)全國賽事的(de)賽場(chang)上(shang)，憑借良好的(de)表現一舉(ju)取得了(le)(le)優異成(cheng)績。

　　正是這一次(ci)(ci)次(ci)(ci)競賽，也讓大家(jia)更加(jia)深(shen)刻(ke)地理解了(le)自身所(suo)肩(jian)負的職責使命。“無論輸贏，我們所(suo)經歷的每一場競賽、獲得的每一次(ci)(ci)成長，都(dou)是在為(wei)兵器事(shi)業發展積蓄更多(duo)底(di)氣。”陳志華堅定地說。

　　確實(shi)，輸(shu)贏在(zai)(zai)某(mou)種程度上(shang)確實(shi)變得不(bu)再重(zhong)要。在(zai)(zai)輸(shu)贏之(zhi)間吸取經驗教訓，在(zai)(zai)競爭(zheng)博弈中謀求進步(bu)之(zhi)法，才是(shi)兵器技能人(ren)才的共(gong)同追(zhui)求。勞動(dong)(dong)和技能競賽不(bu)僅激發了職工比學趕超的熱情，還蘊(yun)含著厚重(zhong)的勞動(dong)(dong)精(jing)神與工匠精(jing)神，研究所將(jiang)繼(ji)續為職工搭建能力提升“練兵場”“比武場”，打造(zao)技能人(ren)才培(pei)育的“快車道”，讓高(gao)水平(ping)工匠大師競相涌現。（作者單(dan)位：信(xin)息院(yuan)集團(tuan)）