兵器工業集團各單位多種形式學習“李黨屯安全工作法” ? |
||
|
||
李黨屯(tun),中(zhong)國兵器工(gong)(gong)業集團有(you)限公司化工(gong)(gong)藥(yao)劑(ji)安(an)(an)全(quan)(quan)專家,在34年的(de)一線工(gong)(gong)作(zuo)實踐(jian)中(zhong),帶領團隊(dui)總結出(chu)“能(neng)(neng)間接不(bu)直接、能(neng)(neng)量小不(bu)量大、能(neng)(neng)靜(jing)態(tai)不(bu)動態(tai)、要處理(li)先鈍化”的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)法。該(gai)方法應用以來,有(you)力促進了安(an)(an)全(quan)(quan)保(bao)供,被集團公司命名為“李黨屯(tun)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)法”。 連日來,兵器(qi)工業集團各單位多(duo)種形式學習(xi)“李黨屯(tun)安(an)(an)全(quan)工作(zuo)法(fa)”,了解(jie)工作(zuo)法(fa)要領,學用貫通、指導實踐,為企(qi)業高質量發展筑(zhu)牢(lao)安(an)(an)全(quan)基(ji)礎。 北化研究院集團銀光公司各單位結合(he)“李黨(dang)屯(tun)安(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作法”,以(yi)“四(si)(si)(si)問(wen)四(si)(si)(si)答”的(de)形式開(kai)展(zhan)安(an)全(quan)(quan)理念大討論(lun),持續提(ti)升全(quan)(quan)員(yuan)安(an)全(quan)(quan)責任意(yi)識(shi),營(ying)造全(quan)(quan)員(yuan)主動講安(an)全(quan)(quan)、抓(zhua)安(an)全(quan)(quan)、保安(an)全(quan)(quan)的(de)良好氛圍(wei)。各基層單位利用班前(qian)班后會、主題黨(dang)日、“三(san)會一課”、生產(chan)例會等(deng)形式,開(kai)展(zhan)各層級的(de)安(an)全(quan)(quan)討論(lun)活動,調動員(yuan)工(gong)(gong)主動學(xue)習生產(chan)安(an)全(quan)(quan)事故案例、排(pai)查身邊事故隱(yin)患(huan)的(de)積極性,堅(jian)持警鐘長鳴,持之(zhi)以(yi)恒抓(zhua)好安(an)全(quan)(quan)風險隱(yin)患(huan)排(pai)查治理工(gong)(gong)作,并結合(he)“人機隔離、機器(qi)換人、黑燈工(gong)(gong)廠”專項任務(wu)推進情況,組織(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)撰寫 “四(si)(si)(si)問(wen)四(si)(si)(si)答”心得體會文章(zhang)。 北化研究院集團惠安公司多(duo)項(xiang)舉措齊推(tui)進,打好安(an)全(quan)(quan)(quan)生產組(zu)合拳,嚴格落(luo)實(shi)“四(si)個鐵”要求,全(quan)(quan)(quan)面(mian)運用(yong)“20防”,源頭排查(cha)保安(an)全(quan)(quan)(quan),堅(jian)決杜絕(jue)超員、超量(liang)、超能(neng)力組(zu)織生產和“三(san)違(wei)”行為,同時提高安(an)全(quan)(quan)(quan)培訓教育的針對性,采用(yong)“手指(zhi)、心(xin)想、口(kou)述”等方法開展現場安(an)全(quan)(quan)(quan)培訓,驗證安(an)全(quan)(quan)(quan)操作技能(neng)掌握情(qing)況,反復確認(ren)科(ke)研生產的安(an)全(quan)(quan)(quan)狀態(tai)。在班組(zu)全(quan)(quan)(quan)面(mian)推(tui)行“李(li)黨屯安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作法”,宣傳(chuan)《安(an)全(quan)(quan)(quan)生產文化手冊》,讓每名員工(gong)從“要我(wo)安(an)全(quan)(quan)(quan)”“我(wo)要安(an)全(quan)(quan)(quan)”到“我(wo)會(hui)安(an)全(quan)(quan)(quan)、我(wo)能(neng)安(an)全(quan)(quan)(quan)”,營造全(quan)(quan)(quan)員參與安(an)全(quan)(quan)(quan)氛圍。 特能集團慶華公司有關單位(wei)業務和技能(neng)(neng)骨干、帶頭人、班組長等開展(zhan)安(an)(an)全交流活(huo)動,深(shen)(shen)入學習(xi)“李(li)黨屯安(an)(an)全工(gong)作(zuo)法”的(de)產生背景、具體做法、主要(yao)成(cheng)效和經(jing)驗啟示(shi)(shi),結合所(suo)學內容(rong)和自身工(gong)作(zuo)崗位(wei),交流學習(xi)體會(hui)。大家表示(shi)(shi),李(li)黨屯同志在長期工(gong)作(zuo)實(shi)踐中總(zong)結出的(de)“能(neng)(neng)間(jian)接不直接、能(neng)(neng)量少不量大、能(neng)(neng)靜態不動態、要(yao)處理先鈍(dun)化”的(de)安(an)(an)全工(gong)作(zuo)方法,對推(tui)進安(an)(an)全工(gong)作(zuo)是(shi)一個(ge)很(hen)好的(de)借鑒,要(yao)將“李(li)黨屯安(an)(an)全工(gong)作(zuo)法”深(shen)(shen)刻領會(hui),內化于心,將學習(xi)的(de)成(cheng)效融入到(dao)工(gong)作(zuo)實(shi)踐中。 材料院山東北方現代化學工業有限公司團委(wei)組(zu)織(zhi)各(ge)團支部深入學(xue)習“李(li)黨(dang)屯安(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)法(fa)”,集中(zhong)觀看學(xue)習《走(zou)進(jin)“李(li)黨(dang)屯安(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)法(fa)”》視頻,認(ren)真分析、消化(hua)(hua)吸收“能間接不(bu)直接、能量(liang)小(xiao)不(bu)量(liang)大、能靜(jing)態(tai)不(bu)動態(tai)、要(yao)處理先(xian)鈍化(hua)(hua)”的相關(guan)要(yao)求,結(jie)合實(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)(zuo)從如(ru)何做(zuo)到提高(gao)安(an)全(quan)防范意(yi)識,明確(que)崗位職責,對于(yu)存在的問題(ti)及(ji)(ji)時(shi)解決(jue)、及(ji)(ji)時(shi)匯總(zong)、及(ji)(ji)時(shi)上(shang)報,降低安(an)全(quan)風險,提高(gao)本質(zhi)安(an)全(quan)度等方面展(zhan)開討論,進(jin)一步(bu)將學(xue)習成果落實(shi)(shi)到實(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)(zuo)當中(zhong)。 晉西集團防務裝備事業部嚴格(ge)落實(shi)安(an)全生產工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)安(an)排(pai)部(bu)署,圍(wei)繞集團公司(si)“四(si)(si)個一切(qie)”“五個再(zai)”“四(si)(si)個不”“四(si)(si)個鐵”“20防(fang)”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要求,充分發揮基層黨組織的(de)(de)戰斗堡壘作(zuo)(zuo)用和廣(guang)大(da)黨員(yuan)的(de)(de)先(xian)鋒模范(fan)作(zuo)(zuo)用,緊扣安(an)全生產重點工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),堅持“縱向到底(di)、橫向到邊,區(qu)域全覆蓋”的(de)(de)原則(ze),把(ba)黨員(yuan)責(ze)任(ren)區(qu)建(jian)在每(mei)條生產線各環節上(shang),明確崗位職責(ze)、責(ze)任(ren)區(qu)域,把(ba)擔當落實(shi)在量(liang)化指(zhi)標上(shang),全力(li)以赴(fu)筑牢高質量(liang)發展的(de)(de)安(an)全基石。 來(lai)源/北化(hua)研(yan)(yan)究院集(ji)團銀光公(gong)(gong)司(si)、北化(hua)研(yan)(yan)究院集(ji)團惠安公(gong)(gong)司(si)、特能(neng)集(ji)團慶華公(gong)(gong)司(si)、材料院山東北方現代化(hua)學工業有限公(gong)(gong)司(si)、晉西集(ji)團 |
||
關閉窗口 |
| ||
| ||
| ||
|