中央第29指導組組長盧純、集團公司黨組書記焦開河赴陜西兵工單位開展主題教育調研 |
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7月3日至5日，中央(yang)第29指(zhi)導組(zu)組(zu)長(chang)盧純、集(ji)團公司(si)黨組(zu)書記焦開河(he)赴(fu)陜西(xi)兵工(gong)(gong)單(dan)位開展主題教育調(diao)查研(yan)(yan)究(jiu)，組(zu)織兵器(qi)二院、兵器(qi)三院、兵器(qi)四院、特能集(ji)團、光電(dian)(dian)集(ji)團、電(dian)(dian)子院、西(xi)北(bei)(bei)工(gong)(gong)業(ye)集(ji)團、試驗院、北(bei)(bei)方(fang)投資公司(si)以及西(xi)安(an)北(bei)(bei)方(fang)惠安(an)化學工(gong)(gong)業(ye)有限公司(si)、陜西(xi)北(bei)(bei)方(fang)動力有限責(ze)任公司(si)、西(xi)安(an)機電(dian)(dian)信息(xi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)究(jiu)所、兵器(qi)工(gong)(gong)業(ye)衛(wei)生研(yan)(yan)究(jiu)所的主要負責(ze)人和(he)(he)型號總師(shi)、首(shou)席(xi)科學家、首(shou)席(xi)技(ji)(ji)師(shi)，采取座談會、個別訪談、征求意見建議(yi)等(deng)(deng)方(fang)式，深(shen)入了解(jie)主題教育和(he)(he)裝(zhuang)備(bei)科研(yan)(yan)生產保障、推動民(min)品制造業(ye)高質(zhi)量發展、深(shen)化企業(ye)改革、結構調(diao)整(zheng)等(deng)(deng)重點(dian)工(gong)(gong)作推進情況(kuang)，征求了對集(ji)團公司(si)裝(zhuang)備(bei)研(yan)(yan)發體(ti)系和(he)(he)技(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)究(jiu)體(ti)系方(fang)案的意見建議(yi)。集(ji)團公司(si)副(fu)總經(jing)理李春(chun)建、中央(yang)第29指(zhi)導組(zu)聯絡(luo)員(yuan)李慧和(he)(he)總部相關部門(men)負責(ze)人一同參與調(diao)研(yan)(yan)。
焦(jiao)開河在(zai)調研中強(qiang)(qiang)調，各單位(wei)要認真學習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)強(qiang)(qiang)軍(jun)思想(xiang)，進(jin)一步提高(gao)政(zheng)治站(zhan)位(wei)，增強(qiang)(qiang)對強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)必須強(qiang)(qiang)軍(jun)、強(qiang)(qiang)軍(jun)必須利器的(de)認識，增強(qiang)(qiang)履行強(qiang)(qiang)軍(jun)首(shou)責的(de)責任感(gan)、使命感(gan)、緊(jin)(jin)迫感(gan)，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞國(guo)(guo)防(fang)和軍(jun)隊現代化“三步走”戰略目(mu)標，從實現中華民族偉大(da)復興、實現從大(da)國(guo)(guo)到強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)跨越(yue)的(de)高(gao)度出發，找準所處的(de)歷史方位(wei)，認清(qing)應該承擔的(de)責任使命。 焦(jiao)開(kai)河在調研(yan)(yan)中指出，各單(dan)位(wei)(wei)要(yao)(yao)對照(zhao)(zhao)履行好強軍(jun)首責的(de)(de)(de)使命擔當，對照(zhao)(zhao)裝備(bei)體系(xi)(xi)化(hua)建(jian)設發(fa)(fa)展要(yao)(yao)求(qiu)，對照(zhao)(zhao)世(shi)界先進(jin)水平，從結(jie)構性矛盾、體制性障礙和(he)機(ji)制性問(wen)題入(ru)手，查找本(ben)單(dan)位(wei)(wei)存(cun)在的(de)(de)(de)短板、不足和(he)問(wen)題，深(shen)入(ru)分析癥結(jie)根源，系(xi)(xi)統(tong)研(yan)(yan)究提出治本(ben)之(zhi)策。要(yao)(yao)加快構建(jian)裝備(bei)研(yan)(yan)發(fa)(fa)體系(xi)(xi)和(he)技術(shu)研(yan)(yan)究體系(xi)(xi)，破解制約(yue)科(ke)(ke)技創新的(de)(de)(de)結(jie)構性矛盾和(he)體制機(ji)制問(wen)題，主(zhu)動適應裝備(bei)體系(xi)(xi)化(hua)建(jian)設的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，集中力量辦(ban)大(da)事(shi)、聯合起來求(qiu)發(fa)(fa)展，打造產品研(yan)(yan)發(fa)(fa)和(he)基(ji)礎研(yan)(yan)究生(sheng)態(tai)體系(xi)(xi)，形(xing)成聚(ju)焦(jiao)主(zhu)業、錯位(wei)(wei)發(fa)(fa)展、高效(xiao)協同、運行順暢(chang)的(de)(de)(de)科(ke)(ke)技創新發(fa)(fa)展格(ge)局。要(yao)(yao)加快突(tu)破“卡脖子”的(de)(de)(de)關鍵核(he)心技術(shu)，加強基(ji)礎性、原(yuan)創性、戰略性領域的(de)(de)(de)探索攻關，努(nu)力實(shi)現(xian)自主(zhu)可控，在實(shi)現(xian)國防和(he)軍(jun)隊現(xian)代化(hua)建(jian)設“三步走(zou)”戰略目標中發(fa)(fa)揮更大(da)作用(yong)。 焦開河在調研中要(yao)求(qiu)(qiu)，各單(dan)(dan)(dan)位(wei)要(yao)不(bu)折(zhe)不(bu)扣落(luo)實(shi)(shi)“學(xue)習教(jiao)育(yu)、調查研究、檢視問題、整(zheng)改(gai)(gai)(gai)落(luo)實(shi)(shi)”貫穿主題教(jiao)育(yu)全過程的要(yao)求(qiu)(qiu)，邊(bian)學(xue)邊(bian)改(gai)(gai)(gai)、即(ji)知即(ji)改(gai)(gai)(gai)、真改(gai)(gai)(gai)實(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)。要(yao)建立問題清單(dan)(dan)(dan)、責任清單(dan)(dan)(dan)、任務(wu)清單(dan)(dan)(dan)，對能夠當下整(zheng)改(gai)(gai)(gai)解(jie)決(jue)的，要(yao)明確時限和(he)要(yao)求(qiu)(qiu)，按期(qi)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)到位(wei);一時解(jie)決(jue)不(bu)了(le)的，要(yao)制(zhi)訂階段性(xing)目(mu)標(biao)，以釘釘子的精(jing)神(shen)、真抓實(shi)(shi)干的作風(feng)持續(xu)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)，確保事事有著落(luo)、件件有回音(yin)、項項有結果。
盧純(chun)在(zai)指導講話中(zhong)(zhong)，要(yao)求各(ge)單位緊扣主(zhu)題教育的(de)(de)總(zong)要(yao)求、根本任務、具體目標，進一步(bu)提(ti)高政治站(zhan)位，持續(xu)深(shen)(shen)入學(xue)習習近(jin)平(ping)強軍思想和習近(jin)平(ping)總(zong)書記對武器裝備建設的(de)(de)指示批(pi)示精神(shen)，從初心使命(ming)、思想認識、精神(shen)狀(zhuang)態(tai)、黨的(de)(de)建設等方面，深(shen)(shen)入查找(zhao)差距短板和薄弱(ruo)環節(jie)。要(yao)圍繞履(lv)行強軍首(shou)責，圍繞國(guo)防和軍隊現代化建設戰略目標，集中(zhong)(zhong)全集團的(de)(de)力量(liang)，整合(he)資源、打通壁壘、創新機(ji)制，著(zhu)力突(tu)破(po)關系強軍大局的(de)(de)重點難(nan)點問(wen)題，充分發揮(hui)好(hao)國(guo)有企業“六種力量(liang)”的(de)(de)作用。
在座談中，與會同志一(yi)致表示(shi)，通過主題教育，普遍在學習貫(guan)徹習近平新(xin)時代中國特色社會主義(yi)思(si)想(xiang)上取得新(xin)進(jin)(jin)步、獲得新(xin)收(shou)獲，進(jin)(jin)一(yi)步堅定了履行好(hao)強軍首責、推動高質量發展、努力(li)(li)建設(she)具(ju)有全球競爭力(li)(li)的(de)世(shi)界一(yi)流企業(ye)的(de)信心(xin)。 調(diao)研中，盧純(chun)、焦開河一行現場調(diao)研兵(bing)器二院、兵(bing)器三院、兵(bing)器四院的重點實驗室、吳運鐸(duo)紀念館(guan)和西北工業(ye)集團(tuan)生產(chan)線(xian)。 |
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